- 2021年12月14日
言語教育におけるアップテイク（uptake）とは何か？アップテイクとインテイクについて
アップテイクとは アップテイクとは、「訂正フィードバックを受けた後に学習者が示す何らかの反応」（Lyster and Ranta, 1997）のことを言います。 訂正フィードバックとは、学習者が産出し […]
- 2021年12月13日
上位語（hypernym）と下位語（hyponym）の違いについて
上位語と下位語の違いについて ある言語の中で、語というのはばらばらに孤立して存在しているのではなく、ネットワークのようにお互いに関係性をもっています。 語と語の関係性を示す用語として、同義語、類義語、 […]
水牛の角の【紐止メ（ループエンド）円（まどか）小・特上薄茶（写真右端）】。【長さ、10.5ｍ／ｍ・直径、10.5ｍ／ｍ・芯持ち（芯抜き)技方材・紐穴の径（入り口6.5ｍ／ｍ・出口4ｍ／ｍ）】。写真左より、特上黒・特上茶・特上薄茶。日本製。メール便。
- 2021年12月5日
日本語におけるスピーチレベルシフト・スタイルシフトとは何か？その例や先行研究について
スピーチレベルシフト（speech level shift）とは 「スピーチレベル」とは、会話における丁寧度のことを指します。 「スピーチレベルシフト」とは、一般に、ある会話の中で、同一人物が一貫して […]
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- 2021年12月2日
ロング（Long）のインタラクション仮説（Interaction hypothesis）について
インタラクション仮説とは この記事ではマイケル・ロング（Michael Long）のインタラクション仮説について紹介します。 なお、インタラクション仮説を理解するために、1970年～19 […]
- 2021年11月30日
「さえ」と「すら」の違いについて
とりたて助詞の「さえ」も「すら」 この記事ではとりたて助詞の「さえ」も「すら」の違いについて紹介します。 「さえ」も「すら」も、以下のように、極端な例を出して、そのほかについても勿論そう […]
- 2021年11月27日
形態論（morphology）とは何か？
形態論とは何か？ この記事では言語学に一分野である形態論についてごく簡単に紹介します。英語ではMorphologyですね。 Morphologyというのは、ギリシャ語の「形状」という意味 […]
- 2021年11月27日
統語論（Syntax）とは何か？
統語論とは何か？ この記事では言語学に一分野である統語論についてごく簡単に紹介します。英語ではSyntaxですね。 Syntaxというのは、ギリシャ語の「配列（arrangement）」 […]
- 2021年11月22日
文法訳読法（Grammar-Translation Method）の特徴、メリット、問題点について
文法訳読法（Grammar-Translation Method）とは この記事では、文法訳読法（Grammar-Translation Method）の特徴、やり方、メリット、問題点について紹介しま […]
- 2021年11月22日
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直接法（Direct Method）とは この記事では、直接法の特徴、メリット、問題点について紹介します。 直接法（Direct Method）は、19世紀ごろから言語教育に影響を大きな影響を与えた、 […]
- 2021年11月16日
「べく」と「ために」の違いについて
「～べく」と「～ために」 今回は、この「べく」と「～ために」の違いを説明します。 「～べく」と「～ために」は、以下のように使われます。 次の試合に勝つために、毎日練習をしている。 次の試合に勝つべく、 […]